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三岁之前:
我们可以发现 , 在三岁之前孩子想要拿什么东西 , 他们从来不会去询问爸爸妈妈的意见 , 而是自作主张的决定 。
很多父母还会责怪自家孩子不懂礼貌 , 实际上这仅仅只是他们一种思想的正常行为展示 。 因为处于这个阶段的孩子 , 分不清一个是自己的 , 哪个是别人的?
自己是不可以拿别人东西的?在他们的想法之中 , 只要能看到的都能拿过来玩儿 。 所以在这个阶段发现孩子拿东西 , 我们一定不能随意地认为这是孩子偷东西的表征 。
三岁到六岁:
孩子三岁以后自我意识存在 , 经过爸爸妈妈的引导 , 他们也会逐渐地向一个社会人转变 。 当孩子慢慢的理解清楚“你我他”的道理之后 , 他们就会自动地划分自己的东西 , 也就是存在了比较浅显的物权意识 。
处于这个阶段 , 孩子会慢慢的规范自己的行为 。 只是有些时候 , 就会表现出来比较明显的抢取 , 父母也需要进行一定的引导 。
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六岁以后:
6岁以后的孩子已经完全具有判断能力 , 如果父母在这个阶段发现自家孩子竟然选择拿东西 。 比如钱财钱包或者其他比较贵重的物品 , 一定要对孩子进行教育 。 当然在这个过程之中 , 说出“偷”这个字眼 , 其实就是在侮辱孩子 。 爸爸妈妈也应该注意自己解决问题的方式 , 言语是否犀利是否会伤害到孩子?
“偷”这样一个带有侮辱性的字 , 一旦说出口就永远无法撤回 , 影响孩子的一辈子 。
不管是父母还是周围人群 , 一听到有人偷东西 , 自然而然会显露出来比较鄙夷的情绪 。 试想一下 , 我们内心已经有如此明显的不满情绪 , 为什么又要让孩子遭受二次伤害呢?
难道就不能给孩子一次机会正确地教育他们吗?“子不教父之过”孩子出现这种问题 , 难道不是父母进行相应的引导?将孩子的事情说出去只会加剧他们的伤害 。
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在孩子成长过程之中 , 因为本身心理不成熟以及行为不能规范等情况 , 很多孩子都有可能出现比较明显的偷东西行为 。
只是因为爸爸妈妈是孩子最为依赖的人 , 父母发现这个问题之时也不能过分地暴躁 , 而是想办法进行一定的分析 , 改正孩子身上所存在的问题 。
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1)了解孩子偷东西的原因
孩子为什么这样做呢?大家有没有在教育孩子之前思考过呢?相信很多人都没有做 。
你个小兔崽子 , 现在还会偷东西呢 , 你看我不打断你的腿 。 真是一天不收拾你 , 你就皮痒痒 。 偷东西这种事情你都做得出来 , 有教养没?
我们辛辛苦苦教育你 , 每天让你明白自己到底应该做什么事情 , 偷东西这种下三滥的事你都能做出来 , 你还有底线没?
你看是不是三天不打上房揭瓦 , 现在还玩起偷东西来了?家里面的东西 。 你想要什么你给我说 , 我看你是不是要把家掀翻天了?
大部分的父母会采取上面三种较为暴躁的方式 , 但是发泄完自己的情绪 , 孩子的问题还是没有解决 。 我们应该询问孩子为什么偷东西?偷东西最为主要的原因是什么?了解清楚原因进行一定的引导教育才是必要的 。
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2)从小给孩子立规矩
有一部分孩子从小都不会因为自己品行不端而受到父母的责骂 , 因为爸爸妈妈在孩子很小的时候就告诉他们应该遵守哪些规矩?
要懂得诚实做人 , 不准撒撒谎;不能随意玩别人的东西 , 这样简单的话语其实就给了孩子预防针 。
让他们认识到自己品行不端可能产生的危害 , 这也是正确处理问题的方式、如果我们从来都没有教育过孩子不能偷东西 , 又如何去保证他们不做这件事情呢?
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3)以身作则影响孩子
有一部分父母比较喜欢占便宜 , 就算是到了超市 , 他们很有可能在水果区偷偷吃一个葡萄等 , 看似是比较小的行为 , 却会影响到孩子内心真实的想法 。
他们也会把自己拿得比较少的东西当做是可以的 , 这种占便宜的思想直接会影响到孩子的行为以及和他人的相处 。
长时间偷盗行为也就比较明显的存在 , 所以爸爸妈妈希望自家孩子品行端正 , 也一定要保证自己的引导的合理性 。
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