6.人最大的自知之明就是自省!犯错不可怕,可怕的是明知有错,却不去反省改正 。
7.凡事先从自己身上找原因,有错改之,无则加勉!
8.凡事先从自己身上找原因,会让你赢得他人尊重,会让你走得越来越远,会让你成为更优秀的人 。
凡事得从自己身上找原因成功者,常思己过 。古人云: “小人无错,君子常过 。
”生活中,难免有很多不尽如人意的事情,也总会有很多后悔和遗憾 。在遇到这样的问题时,你是选择怨天尤人、推卸责任,还是常思己过、反躬自省?人非圣贤,孰能无过 。成功的人,不是不犯错,而是他们更善于发现自己身上的问题 。从而用更完美的态度去做事,超越自我 。人的成熟,都是先从改变自己,凡事先从自己身上找原因开始的 。
不推诿责任,时刻反省自己,是一个人不可多得的教养 。中国有句老话: 以责人之心责己,以恕己之心恕人 。我们常常会把责任归咎于他人,自己犯错却总是为自己开脱 。
人与人之间的矛盾,常常因此而起 。所以懂得自省,是一种难得的修养 。
孩子学习效果差,分数低!这是哪几个原因造成的?现如今的很多孩子,他们在学习的过程当中有些成绩好,有些成绩差,其实他们在学习的路上也都是非常努力的,那对于一部分孩子来说,他们的学习效果差,分数也是不理想,但是这些孩子在学习过程中也都是非常努力的,那么出现这种现象的原因有哪些呢?个人觉得可以通过以下几点来进行分析 。第一智力因素 。
这一点是无需质疑的,因为每个孩子他的理解能力都各有差异,所以在面对孩子的时候治理好的那些同学,他们肯定理解能力就好很多,那对于那些成绩差的学生来说,也并不是说明他的智障可能会相比之下要弱一些,那么对于这点因素也是我们作为家长无法改变也是天生与是基于来的,但是通过自身的努力,你是可以做到最优的 。第二,努力程度 。任何学习都是需要孩子自身的去掌握,所以有的孩子他们的自觉力比较强,努力程度高,所以这部分的学生他们往往成绩都是很不错的,所以在自觉性和努力性效果来讲的话,成绩差的也是在这方面有所体现的 。而家长能做的就是帮助他呢建立行为习惯 。第三,学习的效率及专注程度 。
在学习的过程中,它往往不是单一性的很多知识他都是具有连贯性的,所以在这一方面我们就需要让孩子正确的指导学习的效率,而且在做题的时候一定要提高孩子的专注度,这个时候家长也不要刻意的去打扰孩子,要让孩子减少周围环境的影响,同时要让孩子建立时间观念,让他明白哪些时间是必须切实作为的 。这一点也是非常重要的 。第四,行为习惯没有养成 。
一些成绩好的同学来说,其实他们一天的行为习惯是很规范化的,有一个明确的时间表,所以在这种情况下,成绩差的学生就一定要让它制定规则,每天养成学习习惯,让他自觉的去知道时间的重要性,所以习惯的养成也是为了今后孩子在独立的时候能够做好基础 。总之不管怎么样,对于那些成绩差的学生来说,家长你不要过分的指责,只要不是特别的致命因素,相信孩子在内心的深处,他也是渴望追求高分的,而家长能做的就是让孩子自觉的去形成学习习惯,帮助他们解决问题,同时也要给予陪伴和关爱,去鼓励他们 。
遇事要从自己身上找原因
1.怨天尤人,是最大的愚蠢:抱怨,是一种慢性毒药,能影响人的情绪,也会毁掉人的感情 。有些人在遇到事情以后,不会冷静平和的解决,只会无休止的抱怨,把怨气怒气爆发出来,让身边的人跟着遭殃 。
经常抱怨的人,身上的负能量太多,变得悲观消极,丧失热情和斗志,看什么都不顺心,做什么都不顺利 。会给自己带来麻烦,会让别人远离自己,这是最大的愚蠢,也是为人的悲哀 。
2.遇事不责,是顶级的修养:一个人最顶级的修养,就是在遇事的时候,先从自己身上找原因,不会责备他人,懂得自省,宽恕别人的不足,看清自己的错误 。一个懂得自省的人,必然是宽容大度之人,懂得换位思维,将心比心,能原谅别人的过错,不让别人难堪,用一颗宽容之心对待身边的人和事 。以责人之心责己,以恕己之心恕人,把大事变小,小事化了,必定是一个可以深交的人 。
3.莫论人非,是真正的善良:一个真正优秀的人,永远不会挑剔别人的毛病,更不会议论他人的是非,发生矛盾和冲突以后,先从自身找原因,尽全力把伤害和矛盾降到最低 。经常自省的人,量人先量己,责人先问己,无论发生什么事情,都会先扪心自问,查找自己的过错 。常思己过,不论人非,始终用一颗宽容的心待人 。
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