但我还是比较喜欢街头错字这一块 。但有一些并不是不小心写错的,而是故意写错的 。比如:丸美、爱尚果缘、非常鱼乐、衣见钟情......都是为了更好的宣传 。
汉字王国里还有很多的东西需要我们学习,很多知识我们不能全方面的去学习 。但我会一直学下去,学习我国的传统文化 。
汉字王国优秀作文3今天,是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子 。这是个生动、活泼的课程,有个好听的名字——遨游汉字王国!在学习中,我们不仅津津有味地学,让时光倒流,一起走进同学们的制作展览的过程吧!
看,同学们三五成群地聚在一起,手中的小刻刀不停地动,她(他)们在干嘛呢?噢,她(他)们在刻字画呢!瞧,这个字龙飞凤舞,一看就知道是草书;那个字端庄秀丽,一瞧就明白是楷书:还有那个双喜字,多漂亮多可爱 。那喜爱之情,非笔墨所能形容,只有亲身体验才知晓!嘘~~~!同学们专心致志的做着,我们还是不要打扰她(他)们好了 。走,去看看办手抄报的同学们,她们是怎么做的吧!“啪,啪啪……”这是什么声音?猜猜看?这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音 。那悦目地 图片,再加上大方的字体,简直就是绝配!那做出来的手抄报,更是好看!接下来,让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧 。这些同学发挥出全身的“功力”,写出了一幅幅令人赞叹的字 。我们都只在旁边赞叹他们的字好看,可谁知这是她们苦练了多久的成果啊!真是台上一分钟,台下十年功!
同学们非常认真的对待这次成果展,让我们看好他们,看好他们优秀的成果展!
汉字王国优秀作文4今天,我们上了一堂跟汉字有关的课,使我们知道了汉字的起源,汉字的有趣……
首先,老师给我们讲了汉字的来历,在很久很久以前,有一个人叫仓颉,他根据鸟的足迹,创造出字的笔画,有根据龟纹、虫蛇、草木等形态或动态创造出文字 。当仓颉把创造出的字给人们看,他们都非常同意,就这样世界上第一个创造出汉字的人就这样诞生了 。
后来,老师又让我们了解汉字的有趣之处 。如猜字谜游戏,画时圆,写时方,冬时短,夏时长 。同学们一下子就想出来,异口同声地说:“是日字 。”老师公布了答案说:“猜对了 。”……接下来是谐音歇后语:石头落水—(),同学们都冥思苦想始终猜不出来,老师笑笑说:“猜不出来吧!其实答案是石头落水—沉默(没) 。”“沉默”同学们大声的议论,觉得真有意思 。老师再出了一题:外甥打灯笼—(),这次同学们机灵了,还没等老师说完自信满满地说:“照旧(舅) 。
最后,老师还放映了一些街头错别字 。如家具店写成了家俱店 。”防火人人有责写成“放火人人有责”这可是在北京八达岭上的标语出现,如果外国人不认识,理解成放火怎么办?……当放映完这些错别字,老师告诉同学:“所以我们要做到细心,不要粗心的好习惯 。”
这节汉字课真是奇妙无比 。我真是想学习更多有趣的汉字!只要我们多了解汉字,用心体现,就能得到知识与财富 。
汉字王国优秀作文5祖国的汉字魅力四射,语文更是给它们一个舒适、温暖的家 。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章,一个个精彩的片段,一句句美丽的语句,让你为它们奇妙的组合而惊慌不已 。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹,它们的`本身及其意无比奇妙地融合在一起 。比如,看到"星星",仿佛眼前闪着光辉;望见"明月",你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉 。"热"使你感受到它的热量;"冷"似乎又有一股寒意充满全身 。"黑"使人眼前一片漆黑,而"白",却让人有如站在明亮的太阳下 。看着这神奇的汉字,怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢?
有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝 。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力 。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变 。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊!
有一首诗写道:中华汉字,生动形象 。传播文明,盖世无双 。连缀成句,顿挫顿扬 。书法字体,各具特长 。篆书隶书,古色古香 。行书流畅,正楷端庄 。狂草奔放,凤舞龙翔 。对联形式,汉字独创 。左右工整,能简能详 。既便言志,又供观赏 。我相信,在历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱 。
我们一起去遨游神奇的汉字王国吧 。
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