生物真是人类的好老师改为反问句( 三 )


从前 , 在大海中航行的轮船 , 虽然头是尖尖的 , 但总是开不快 。而有圆圆的大头的鲸 , 却常常轻而易举地超过海轮 。这是什么原因呢科学家们 。仔细研究了鲸 , 发现它的外形是一种极为理想的“流线体” 。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的 。后来工程师模仿鲸的形体 , 改进了船体的设计 , 大大提高了轮船航行的速度 。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏 , 可是无论怎样用力 , 也不能把鸡蛋捏碎 。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题 , 终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力 , 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中 , 设计出许多既轻便又省料的建筑物 。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑 , 屋顶都是这种“薄壳结构” 。
此外 , 人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车 , 模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊!
1、给加点字选择正确的读音 , 在后面的括号里打“√” , 并用另一种读音组一个词 。(1分)
模仿mó() mú()薄壳 bó()báo()
2、联系上下文 , 理解词语意思 。(3分)
轻而易举:_________________________________
“流线体”:________________________________
3、按要求改变句型 。(3分)
①自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种
改为陈述句:_________________________________________
② 广大生物界真是人类的好“老师”啊!
改为反问句:_________________________________________
4、概括第3自然段的段意 。(2分)
_________________________________________________
5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示 , 解决了实际生活中的哪些问题(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________
6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师” 。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
十、习作:(30分)
【生物真是人类的好老师改为反问句】 要求:从小到大 , 我们沐浴过多少爸爸妈妈的爱呢你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈说过“我爱你”吗 , 第一次说“我爱你”是不是感到很不自然 , 你能把当时的情景写下来吗题目自拟 , 要做到语句通顺 , 叙述有一定的条理 。不少于400字 。