还有2个好方法一个好的方法( 二 ) _小知识

我给他讲过为什么要遵守这些规则吗？如果没有我需要将规则带来的好处和后果一一道来。从熊孩子到自律的孩子，这是一个比较漫长的过程，家长们一定要学会坚持。

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让“熊孩子”变得有规矩，方法二：“留白艺术”有个朋友跟我抱怨道：“女儿写作业总是出一些莫名其妙的错，下班后我也想和她一起高高兴兴的相处，可是一看作业就冒火。我说只要你每天作业不超过5个错误，坚持一周，周末就带你出去玩，可是一点用都没有，改错照样错” 。
可是对孩子来说，要做到几乎没有错误是很困难的事。出错才是正常的，不寻找出错背后的原因，仅设置一个高高在上的规矩，即便有收获，孩子做不到还不是只能放弃。重要的是，当孩子有了达不到的目标带来的挫败感，你再设规矩就难了，孩子会极力排斥和逃避。
设置一个“留白”的规则，给予孩子信心
比如这周不犯超过10个错误，孩子比较容易做到做到了，就会有成就感，家长就可以乘胜追击；下一周，孩子说不定就能做到不超过五个错误；再过一周，或许就能做到不超过三个错误了。
给规矩一些“留白”，是一种“宽泛”的教育机会，让孩子从一个小小的进步中得到信心，获得继续坚持的勇气，也避免了我们潜意识中对孩子苛刻的高期许。

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在孩子的世界里，感受大于道理
细心的家长会发现，孩子和成人不一样，在孩子的世界里感受大于道理。很多事情你说再多也不如让孩子自己去感受。这个特点也决定了孩子在选择是否要执行家长设定的规矩时，并不会像我们那样从理性和长远的角度去思考，而是更倾向于遵从自己的内心感受。
作为家长的，我们能做的不是一遍遍去重复道理、抑制他们的想法或强势地制定一个必须完成的规矩。而是要先改变自己的思考角度、呵护孩子的天性，尊重他们的成长。

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还有2个好方法 一个好的方法( 二 )

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