怎么都说起倒装句来了一个个 倒装句怎么来的

前段时间 , 关于山东人喜欢用倒装句的一篇文章很火啊——

怎么都说起倒装句来了一个个 倒装句怎么来的

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一时间在全国掀起了一股造句热潮 , 大家纷纷表示这么说/听话毫无压力:
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至于为什么喜欢这么说话 , 大家也给出了五花八门的答案 。
有人说这是古已有之 , 看看人家孔夫子、齐宣王说话:
不患人之不己知 , 患不知人 。《论语·学而》
宜乎百姓之谓我爱也!《孟子·齐桓晋文之事》
有人说是因为“说起话来脑子跟不上 , 就以倒装的方式来补充”
从语言学的角度 , 这个现象主要涉及了两个关键词:
一是语序 。
这里的语序是语法成分(比如主语、谓语、宾语、定语等等)的次序 。所以“鸡公(公鸡)”、“人客(客人)”这些调换了两个字位置的 , 并不是倒装 。
两个单句之间的颠倒 ——“其实听起来还挺萌的 , 如果习惯了的话”也不算倒装 , 因为两者本来就没有固定的顺序可言 。
所谓“倒装” , 即指一切相对于常规语序——如主谓宾——的成分之间的“颠倒” 。那么有哪些种类的倒装句呢?(灰色字为正常语序)
1. 主语放在后面:
根本没压力嘛这种事
这种事根本没压力
2. 宾语放在前面:
也没有吧我觉得
我觉得也没有吧
3. 状语放在后面:
电影开始了快
电影快开始了
你太过分了简直
你简直太过分了
4. 补语放在前面:
好开心啊他玩得
他玩得好开心啊
5. (部分)谓语前置:
回家了他大概
他大概回家了
……
这些句子被称为易位句 , 是口语交际中常见的现象 , “主要是因为在非正式的口语表达场合 , 说话人比较急切或者随意 , 把说话人想要表达的主要信息先说出来 , 然后再补充次要信息”(沈阳 郭锐 2014:291) 。
这种语序的变动 , 是语用层面的 , 临时性的 。类型学会把不同语言划分成“主谓宾”、“主宾谓”、“宾主谓”等等多种类型 , 但不会因为现代汉语有这种临时的宾语前置现象就认为它不是“主谓宾”类型 。
为什么我们可以这样临时地“颠三倒四”地说话但不影响理解?
原因其实很简单 , 那就是我们的“颠倒”其实并非随心所欲 , 而是得满足“不影响理解”这个条件 。
比如 , 我们不会把“你们仔细看看”颠倒成“仔细看看你们” , 因为这样一来会引起歧义甚至改变意思;
我们也不会把“不一直都这么说话吗”颠倒成“都这么说话吗不一直?” , 因为“不一直”不是一个成分 , 不能移出 。
比如 , 把“我喜欢你”说成“喜欢你我”也显得不那么通顺——事实上 , 我们发现 , 不少主语后置都出现在感叹句、疑问句、祈使句中:
都好好说话大家!
看懂了你们?
要不要跟山东人学起来你们!
喜欢你我!
太坏他们!
这些句子的特点是都有“啊”、“吗”、“了”这样的语气助词 , 清晰地标记了句子的轮廓 , 让我们很容易把后置成分复原回去 。
再比如 , 我们不太会把“大家都好好说话啊”颠倒成“好好啊大家都说话” , 原因是颠倒后的前置部分只剩了一个修饰成分“好好(地)” , 并不能把句子的主要信息传达出来 , 且这里的后置的部分显然也不是可有可无的次要信息 。
小结一下 , 这些易位句(陆俭明 1980 , 杨德峰 2001)具有以下几个特点:
1. 易位句的语句重音和意义重心在前置部分 , 后置部分一般可轻读;
2. 可复原到常规语序 , 复位后句意不变;
3. 句末语气词紧跟于前置部分之后 。
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既然并没有特别地影响句子意义 , 那为什么我们还要用“倒装句”呢?这就涉及到第二个关键词:焦点
这个“焦点”跟物理、数学没什么关系 。在语言学上 , “焦点”是指一个句子中意义比较突出、传达新信息的部分;与之相对地是“预设” , 通常指会话中已经交代过的旧信息 。
举个栗子 , 同样一句话“小明想喝咖啡”在不同的语境中可以有不同的焦点:
语境A
-- 小明想喝什么?
-- 小明想喝[咖啡] 。
语境A中 , 大家已知的信息是小明想喝某东西 , 通过特殊疑问句提问小明想喝的是什么 。答句中“咖啡”是对问句的直接回答 , 提供了新信息 , 因此是这句话的焦点 。
语境B
-- 谁想喝咖啡?
-- [小明]想喝咖啡 。
语境B中 , 大家已知的信息是某人想喝咖啡 , 答句中“小明”是对该问句的直接回答 , 提供了新信息 , 因此是这句话的焦点 。
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如何标记某个成分是焦点呢?一方面我们可以用重读、延长等语音上的手段强调新信息;另一方面我们也可以采用移位的方式 , 比如我们刚才一直在说的“倒装句” 。
“咖啡啊小明想喝”或“想喝咖啡啊小明”相对于“小明想喝咖啡啊”就是一种突出焦点的方式 , 直接的证明就是 , 前者只能用于语境A的回答而不能用于语境B:
-- 小明想喝什么?
-- 咖啡啊小明想喝/想喝咖啡啊小明 。
-- 谁想喝咖啡?
-- ??咖啡啊小明想喝/??想喝咖啡啊小明 。(“??”表示句子用在该语境下很奇怪)
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再举个栗子 , “好开心啊他看书看得”突出的新信息是补语部分“好开心” , 因此它用于以下语境的回答就很合适:
-- 他看书看得怎么样?
-- 好开心啊他看书看得 。
但是如果语境中讨论的焦点不是补语“怎么样” , 而是别的 , 这样的回答就会觉得怪怪的:
-- 他看什么看得好开心啊?
-- ??好开心啊他看书看得 。
不过如果我们把焦点信息放回到前置部分 , 这个对话听起来又没那么奇怪了:
-- 他看什么看得好开心?
-- 看书看得好开心啊他 。
所以说 , 倒装句是我们在口语场合常用的一种突出新信息的会话手段 , 并不只有山东人会用 。
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不过话说回来 , 是不是某些地域受方言影响确实相对更喜欢用这样的句子呢?
小编认为还是有可能的 , 据陈建民(1984)、苏晓青 吕永卫(1996)等人描述 , 不少方言中的主谓颠倒 , 已成为较习惯的表达 , 后置部分没有明显的追加意义 , 不再起到突出前置信息的作用
徐州:看电影啵恁你们?
(“啵恁”是表疑问的语气词)
青海西宁:啥也没说呗我!
呼和浩特汉语:怕了你?
北京:吃了吗您?
有些方言在“颠倒”的路上走得更远 , 比如甘肃的临夏方言中宾语前置是频繁出现的而非临时性的语序(王森 1993):
他他的成绩知道了(他知道他的成绩了)
我我的亲人想着(我想着我的亲人)
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不少学者认为这些方言在语言类型上是有别于现代汉语的 , 很可能是“主宾谓”的语序类型(张振兴 2003) 。
也就是说 , 即使不是因为说得太急 , 或想强调某部分信息 , 他们也会自然而然地用上“倒装” 。这种习惯迁移到他们普通话的使用中 , 就会造成某些方言区的人更爱用倒装这种印象 。
参考文献
陆俭明. 汉语口语句法里的易位现象. 中国语文. 1980, (1).
陈建民. 汉语口语里的追加现象. 语法研究和探索第四辑, 1984.
杨德峰. 也论易位句的特点. 语言教学与研究. 2001, (5).
王森. 临夏方言前置句子成分的表示法. [转引自张振兴 2003].
苏晓青, 吕永卫.徐州方言词典. [转引自张振兴 2003].
张振兴. 现代汉语方言语序问题的考察. 方言, 2003, (2).
沈阳, 郭锐. 现代汉语. 北京: 高等教育出版社. 2014.
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